Konfliktbearbeitung und Mediation erhalten im Zeitalter der Globalisierung eine immer wichtigere Bedeutung: sowohl in der Wirtschaft, Gesellschaft, Politik, Entwicklungszusammen-arbeit und Friedensförderung als auch im Alltag. Diese Weiterbildung leistet einen wichtigen Beitrag an die Entwicklung und Förderung entsprechender Kompetenzen.
Das Verfahren der integrativen Konfliktbearbeitung verbindet systemische, kulturherme-neutische, gruppenanalytische, gestaltpädagogische und weitere Ansätze. Es legt die Grundlage für die Transformation der Verhaltensweisen und Strategien sowie von Haltungen und Annahmen. Darüber hinaus dient das Verfahren der Transzendierung von scheinbar inkompatiblen Zielen und Widersprüchen. Der Lehrgang befähigt die Teilnehmenden komplexe Konfliktkonstellationen und deren soziale, kulturelle und nicht bewusste Dimensionen zu analysieren sowie Optionen für eine kreative und konstruktive Bearbeitung von Konflikten zu entwickeln.

Lernziele:

• Die Teilnehmenden kennen ein breites Spektrum von Interventionsmethoden, die geeignet sind, Gewalt in der Konfliktaustragung abzubauen und können diese praktisch umsetzen;
• verfügen über vertiefte Fertigkeiten, um Konflikte unterschiedlicher Komplexität zu analysieren und an kreativen Lösungsmöglichkeiten zu arbeiten;
• setzen Schrittfolgen der Konflikttransformation selbstständig um und verfügen über Schlüsselkompetenzen zur Bearbeitung komplexer Konfliktfälle;
• kennen ergänzende, nicht rein kognitive Methoden der Konfliktbearbeitung, um emotionale, oft auch nicht bewusste Dimensionen von Konflikten zu verorten und diese bearbeitbar zu machen;
• verfügen über Erkenntnisse in der Praxis des Dialogs und in Methoden dialogischer Verfahren der Konfliktbearbeitung;
• kennen weitere Ansätze der Konfliktbearbeitung und die Förderung des Dialogs zwischen unterschiedlichen methodischen Verfahren;
• sind sensibilisiert für die nicht sichtbaren Dimensionen und Aspekte eines Konfliktes. Dazu gehören u.a. die Einbeziehung vergessener Konfliktparteien, die Berücksichtigung unsichtbarer Folgen von Gewalt und nicht zuletzt die Aufmerksamkeit für nonverbale Signale in Dialog- und Vermittlungsprozessen.

Ein praxisorientiertes Training zur Bearbeitung von gesellschaftlichen und interkulturellen Konflikten. Konfliktbearbeitung und Dialogförderung erhalten im Zeitalter der Globalisierung eine immer wichtigere Bedeutung: dies sowohl in der Wirtschaft, Gesellschaft, Politik, Entwicklungszusammenarbeit und Friedensförderung als auch im Alltag. Das Verfahren der integrativen Konfliktbearbeitung verbindet systemische, kulturhermeneutische, gruppenanalytische, gestaltpädagogische und weitere Ansätze. Es legt die Grundlage für die Transformation der Verhaltensweisen und Strategien sowie von Haltungen und Annahmen. Darüber hinaus dient das Verfahren der Überwindung von scheinbar inkompatiblen Zielen und Widersprüchen.

Der 6-tägige Kurs gibt den Teilnehmenden einen Einblick in komplexe Konfliktkonstellationen und deren soziale, kulturelle und nicht bewusste Dimensionen sowie in die Entwicklung von Optionen für eine kreative und konstruktive Bearbeitung von Konflikten.

Ein guter Dialog glückt nicht automatisch, sondern es braucht dafür Kompetenzen, die sich als „Kunst gemeinsamen Denkens“ üben und als Disziplin erlernen lassen.
Mithilfe des Dialogs wollen wir den eigenen Denk-, Gefühls- und Verhaltensschablonen auf die Spur kommen, die kreativen Gesprächen im Weg stehen. Dabei geht es um das Erlernen elementarer dialogischer Fähigkeiten, wie das Unterscheiden von Beobachtung und Bewertung, das Suspendieren festgefahrener Meinungen, das Aufspüren der eigenen mentalen Modelle und den Perspektivenwechsel in Konfliktfällen.

Die größte Herausforderung für die meisten Facilitator bleibt die Identifikation mit ihren eigenen mentalen Modellen, Urteilen und Bewertungen. Je mehr die Einsicht in die eigenen Wahrnehmungsmodelle und deren Grenzen wächst, um so höher wird die Qualität der Präsenz, die den Dialogprozess unterstützt. Ein Schlüssel zum Verständnis dieser Dynamik ist es, als Facilitator die eigene „Personal Mastery“ zu entwickeln, die der Vertiefung der Kernfähigkeiten dient. Die Weiterentwicklung der „Personal Mastery“ in der Dialogprozess-Begleitung ist ein zweites wichtiges Element unseres Programms.

Projektmanagement und Evaluation in der Konfliktbearbeitung und Friedensarbeit.

Konfliktsensitives Management, Wirkungsanalysen und Evaluationen sind zentrale
Instrumente um Projekte und Programme in der Konfliktbearbeitung und Friedensentwicklung erfolgreich und nachhaltig zu leiten. Die Sommerakademie bietet die Gelegenheit sich eingehend damit zu befassen wie und unter welchen Umständen diese erfolgreich eingesetzt werden können.
Die Präsentation eigener Projekte der TeilnehmerInnen, der persönliche Austausch und die berufliche Vernetzung sind ebenfalls ein wichtiges Element der Sommerakademie.

In unseren Gesellschaften nehmen Angst, Hass und Intoleranz immer mehr zu. Dies bildet den Grundstein dafür, dass auch Gewalt und Vorurteile sich ausweiten. Thérapie Sociale ist nichts anderes als Menschen und Gruppen zur gesellschaftlichen Zusammenarbeit zu befähigen und die unter¬schiedlichen Kontakte und Beziehungen „gesünder“ zu gestalten.

Die Thérapie Sociale zielt darauf ab, das Vertrauen und die Bindung zwischen Personen und Gruppen wiederherzustellen, die durch Ängste und Vorurteile in Konflikt geraten sind. Sie bemüht sich, Bedingungen zu schaffen, in welchen die Konflikte ausgelebt werden können und das soziale Leiden umwandelt wird und dabei auch institutionelle Änderungen entstehen können. Die Methodologie, auf der sie beruht, erlaubt die Hindernisse für die Zusammenarbeit zu überwinden, seien sie persönlich, insti¬tutionell oder sozial.

Vortrag mit Charles Rojzman
„Thérapie Sociale“ – eine kreative Methode der Konfliktbearbeitung
27.06.2011 I 16.00 – 17.30 Uhr I Käfigturm I Bern